viernes, 1 de mayo de 2015

7. Nombre archivo: Proyecto de vida_ Nombre Aprendiz CARMEN ROSA MEDINA MEJÍA_ Número de ficha: 944467

Las evidencias deben ser enviadas en un mismo archivo Word, pero teniendo en cuenta el orden de las guías.

Las evidencias como collage, cartelera y mapa mental, le pueden tomar fotografía y luego adjuntarlas al documento como imagen señalando en ella a que guía corresponde.


1.    GUÍA INTERACTIVA DONDE ESTÁN MIS VALORES

SITUACIÓN 1

1.    ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? argumentemos nuestras respuestas.
No fue la apropiada, ya que en estos casos se necesita la ayuda y no la recriminación. Es importante el acompañamiento de la familia para ayudar a salir a los jóvenes que se encuentran esta penosa situación.

2.    ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿por qué o por qué no?
No es correcto, él debió haberse quedado para ayudarla, vigilarla y aconsejarla a que no siguiera consumiendo drogas. Ya que la amistad venia de tiempos atrás.

3.    ¿Elaboremos un final diferente para esta situación?
El final.
Paula: Camilo gracias por haberme ayudado a salir de esta situación.
Camilo: Bien, para eso somos los amigos.


SITUACIÓN 2

1.    ¿Elaboremos un listado de los beneficios que tienen los filtros que realizó María en la conversación con Teresa?

a.    Primer filtro: ¿estás segura de lo que me vas a decir sobre mi amiga clarita, es verdad? Beneficio, evitemos escuchar las conversaciones que no nos corresponde, no todo lo que escuchamos debe ser divulgarlo
b.    Segundo filtro: lo que me vas a decir de clarita, es algo positivo. Beneficio,  si tenemos una información negativa sobre un compañero de oficina, debemos ser prudentes con la información que obtenemos.
c.    Tercer filtro: lo que me vas a decir me resulta útil para mi trabajo o vida personal. Beneficio, no dejemos que las conversaciones negativas afecten nuestra vida laboral y personal.

2. ¿Qué más le podríamos decir a Teresa para que reflexione sobre su comportamiento?
Que elabore un horario de actividades, para que pueda que pueda ser puntual.

3.    ¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta?
La solidaridad, respeto, transparencia, justicia y equidad.


SITUACIÓN 3
1.    ¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazado?
La ropa está en mal estado y los medicamentos estaban vencidos.

2.     ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?
Debió corregir su mala actitud y haber aceptado que lo que está regalando no cumplía con los requerimientos solicitados
1.    Investiguemos y discutamos las diferencias entre solidaridad y caridad. Podemos ayudarnos con  cuadro comparativo.

Solidaridad
Caridad
La solidaridad supone una relación entre iguales: compartir algo que tengo (aunque circunstancialmente sea poco) y que «debería» ser de todos, ya que todos somos iguales...
La caridad se sostiene por la desigualdad: darle algo (que yo tengo) al que «no tiene» o no puede...

 SITUACION 4


1.    ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias o preferencias de los demás?
Es importante aceptar que tenemos diferencias y preferencia en las creencias, gustos y pensamientos. Así logramos una mejor convivencia

2.    ¿si fuéramos hinchas de alguno de los equipos, que acciones realizaríamos para generar paz en los estadios?
Realizaría campañas de concientización en los estadios, campañas a la no violencia, también haría que se intensificará la seguridad en estos ambientes y sancionaría fuertemente a los que generen esta violencia

3.    Elaboremos un listado de nuestras actitudes que consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás y discutámoslas con nuestros compañeros
Tolerante
Intolerantes
Comprensión
Egoísmo
Amabilidad
Hipocresía
Compañerismo
Agresividad

4.    ¿Qué factores influyen para surjan problemáticas como las de atacar a otros por las diferencias en sus gustos u opiniones?
 Los factores serian el contexto social en donde se desenvuelven los individuos además de la educación los valores y los principios que tengan los mismos.
5.    ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes?
Papel que se cumple en la formación es bastante importante ya que se enseña los valores y principios aplicables para estos entornos de la vida  cotidiana

SITUACION 5

1.    Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito
No fue honestoya que por ganarse un dinerito extra perdió la confianza de una buena clienta. Lo que debía hacer era comprar telas de buena calidad y entregar el trabajo bien hecho.

2.    ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación, colocándonos en la posición de Amparito?
 Comprando telas de buena calidad y elaborando un vestido  bien hecho para que el cliente se sienta satisfecho y le dieran ganas de volver, así pueda ser  recomendad con otros clientes

3.    Evaluemos la actitud de Carolina.
Actuó de buena manera, pues aun sabiendo que el trabajo estaba mal hecho no se negó en pagarle el vestido a amparito y lo único que tuvo bien claro era que ya no le iba a encargar más trabajos porque sabía que no era una persona de fiar





1.    GUÍA 1 ÉTICA
Mapa Mental


3. GUÍA 2 PERFIL PROYECTO DE VIDA
Matiz dimensiones (línea de vida)




FISICA

COGNITIVA

FAMILIAR

SOCIAL

AFECTIVA

ESPIRITUAL

MORAL-ETICA
Tener hábitos alimenticios
Facilidad para expresarme
Amo a mi familia y prójimo
Me gusta tener conocimiento por la historia de la humanidad
Amor propio
Actuó conforme a mis principios Espirituales
Respeto por las decisiones y pensamiento de los demás
Cuidar nuestra salud es uno de los tesoros más grandes
Habilidad para comunicarse, lecto-escritura
Mi familia mi mayor motivación para conseguir mis objetivos
Tengo sentido de pertenecía
Me gusta llevármela bien con las personas que me rodean
Dios es mi guía
Tener motivaciones de hacer las cosas bien
Intercambio de culturas y conocimientos
Soy más de practica que de teoría
Tengo una relación familia estable
Deseo tener una sociedad más justa
Expreso mis deseo y sentimientos
Tener una buena relación con la comunidad
Asumir las responsabilidades de los actos

    ACTITUDES NEGATIVAS

ACTITUDES POSITIVAS

Guía 3  ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA

La asertividad, es una de esas cualidades un poco complejas de desarrollar.
Se trata de ser firmes en nuestras decisiones de tal manera que no lleguemos al punto de la pasividad (es decir, cuando permitimos que otros decidan por nosotros, o pasen por alto nuestras ideas y valores) pero tampoco en el extremo contrario de la agresividad.
Mediante la asertividad, podemos comunicarnos de una forma clara y concisa, haciendo valer lo nuestro ante los demás. Contar con un criterio en la sociedad de hoy es indispensable para lograr lo que queremos.
No existe un líder que no sea asertivo. Generalmente las personas asertivas tienden a tomar decisiones y guiar a otros de manera mucho más sencilla que quienes no cuentan con este rasgo.

Por lo regular, las personas que siguen a líderes, son menos asertivas que ellos. Esto no significa que quienes no son asertivos se equivoquen con sus vidas, ni que quienes lo son tengan el cielo ganado.
Significa que al menos, cuando se tiene una visión clara del mundo y del camino que queremos recorrer, y además contamos con la habilidad de comunicarlo de forma asertiva, el éxito formará parte de nuestras vidas indefectiblemente.
Uno de los valores que promueve la asertividad, es el respeto.

Un ejemplo claro de asertividad es el siguiente: Estás en un restaurante, y pides una comida sin cebolla. El mesero sin embargo, te trae justo la comida que pediste, pero haciendo caso omiso a tu advertencia, y solicitándola al chef con abundante cebolla. Una persona pasiva, aceptaría la comida con gusto, y la consumiría incluso si no es de su agrado. Una persona agresiva (el otro extremo de la asertividad) se enojaría y trataría mal al mesero, al chef y a todo el que esté cerca. Sin embargo, una persona asertiva, no se dejaría llevar, ni por la ira, ni por el criterio de otros. De forma muy educada, le haría saber al mesero que su pedido no fue entregado a satisfacción, y solicitaría lo cambiasen.

 EJEMPLO

 Web Grafía
1.    Apuntes del cuaderno

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